* 2005년 4월 16일 아침 7시 50분까지
* 국어부장과 주번이 모아서
* 면학실로 가져올 것
* 약속 시간 이후에는 단체/개인 모두 미제출로 인정함
* 따라서 시간을 꼭 지킬 것!
* 참고로 해당 분량을 다 하지 못한 경우에는 차라리 제출하지 마시오!
* 시간 절약을 위한 당부사항
- 4월 15일 해결해야 할 마지막 문제에 포스트잇 등과 같은 것으로 표시 바람
2. 모둠 편성에 관한 당부사항(각 학급 국어부장)
* 각 학급 국어부장, 실장, 부실장, 대의원은 '토론 및 발표' 수업을 위한 모둠을 편성할 것.
* 인원은 6명을 기준으로 하되, 1명 가감 가능함
* 모둠 명칭을 정하고 조장 1명, 서기 1명 임명
* 이 모둠은 답사여행 떠날 때에도 유효하므로, 신중히 편성할 것.
3. 모둠별 해결과제 1호
* 2005년 4월 18일 월요일 아침 7시 50분 제출
* 가사문학에 관한 자료 조사/정리 요망
- 가사란? / 가사문학의 특징 / 가사문학의 갈래 / 주요 작품과 대강의 내용 등
- 분량 A4 용지 2장 정도, 활자크기 10Point, 여백 상하좌우 15mm
* 위 과제는 인터넷 검색을 토대로 편집 제출해도 좋습니다.
* 단 내용을 이해하고, 질문할 때 답할 정도의 예습은 필수입니다.
* 내용은 조금 빈약할지라도 질문에 충분히 답변을 할 수 있으면 더 좋은 평가를 받을 수 있습니다.
4. 모둠별 해결과제 2호
* 우선 개인별로 [고전문학 운문편 136쪽 '상춘곡']원문을 현대어로 해석 가능하도록 충분한 예습을 한다
* 그 후 모둠별로 모여서 가장 마음에 드는 단락을 선정한다.
* 그리고 그 단락의 내용의 시적화자 모습을 그림 등과 같은 방법을 표현해본다.
* 또 해당 단락과 시적 화자의 태도나 자연관이 유사한 시조나 현대시 등을 찾아 비교 설명할 수 있는 자료를 만든다.
